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职业教育是与经济社会发展联系最为紧密的教育类型,其核心使命在于培养适应产业需求的高技能人才,而技术知识正是这一使命实现的核心载体。从手工业时代的师徒传承到工业时代的标准化训练,再到数字时代的智能化培养,职业教育技术知识的形态不断演化,但对其本质的追问始终是教育实践的前提性命题。当前,随着技术迭代速度加快,职业教育面临双重挑战:一方面,产业对技术技能的精准化、复合化要求日益提高,倒逼技术知识传授更注重实操性;另一方面,技术异化带来的人文失落、职业精神弱化等问题,折射出技术知识人文内涵的缺失。(剩余15719字)
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技术哲学观照下职业教育技术知识的本质澄明与教育路向
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