教育强国的技术逻辑

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作者简介:,西南大学基础教育研究中心副主任、教授(重庆400715);,西南大学基础教育研究中心博士研究生(通讯作者: xdx0428@ 163.com 重庆 400715)

基金项目:国家社会科学基金2024年度教育学重点项目“基础教育学制改革研究”(项目编号:AHA240022)

中图分类号:G40-057文献标识码:A文章编号:1009-458x(2026)1-003-19

人类历史上,教育与技术始终相互交织,共同推动文明进步。(剩余21491字)

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