基于项目化的数字赋能写作教学实践研究

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中图分类号：G633.3 文献标识码：A文章编号：1003-3963（2026）04-0019-03

人文性与工具性的统一是语文学科的重要特点。项目化写作教学为教育理论建设做出了重要贡献，从根本上改变了传统的认知模式。它强调知识的建构性和社会性，使学习不再是孤立的、机械的记忆过程，而是成了一个与个人经验、社会环境紧密相连的动态过程。（剩余3859字）

试读结束

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