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[摘 要] 教育不仅承载着向学生传授知识和技能的重要使命，而且在更深的层次对学生产生潜移默化的熏陶和浸润。塑造优秀的校园文化可以更好地发挥教育的育人功能。教师是教育实践的重要主体，是校园文化建设、传播和发展的有力推动者，对学生的成长成才起着至关重要的作用。（剩余5176字）
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论教师参与校园文化建设的理论意义及路径分析
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