工科研究生拔尖创业人才培养：时代动因、国际实践与本土进路

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在科技创新重塑全球格局的当下，拔尖创新人才培养已跃升为全球科技博弈的战略支点。在此背景下，2025年中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确将“人才自主培养质量全面提高，拔尖创新人才不断涌现”作为重要阶段性目标[1]。聚焦教育体系内部，工程学科与科技创新的天然纽带，叠加研究生教育所处学段的顶端层级，决定了工科研究生教育在拔尖创新人才培养中的战略枢纽地位。（剩余19815字）

试读结束

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