深耕生态文明建设的经济学类研究生“六力合一”培养新体系

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研究生教育处于国民教育体系的最前沿、最高层次，是教育、科技、人才“三位一体”的关键联结点[1]，肩负着培养高层次创新人才、提高国家创新体系整体效能、培育和发展新质生产力的重要使命。党的十八大以来，国家先后召开三次研究生教育重要会议，会议主题均围绕“提高研究生教育质量”展开，研究生教育战略地位达到了新高度[2]。（剩余10738字）

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