一片田垄 一种成长

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实践之路：从田垄生发的课 程脉络

我园的“耕读 +' ”课程，核心在于“耕”与“读”的深度融合与相互促进。“耕”是根基，是幼儿用双手触摸土地，亲历种植、养护、收获的全过程，是直接经验的获得；“读”是升华，它不仅指阅读相关绘本，更意味着“阅读”自然这本无字之书—观察植物的生长，记录天气的变化，解读生命的循环；“ + ”则代表着课程的无限延展性，它将艺术、科学、数学、语言、社会等领域内容，像藤蔓一样自然而然地缠绕、生长于“耕”的主干之上。（剩余2786字）

试读结束

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