核心素养融入初中语文现代文阅读的策略探析

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随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的深入实施，核心素养已成为引领语文教育改革的根本遵循。初中阶段是学生思维发展与素养积淀的关键时期，现代文阅读教学不仅是语言文字运用的训练场，更是锤炼思维品质、熏陶审美文化的主阵地。然而，受应试思维影响，当前现代文阅读教学仍存在目标偏离、方法固化、评价单一等弊端，难以有效支撑学生核心素养的全面发展。（剩余4039字）

试读结束

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