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中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1006-8902-（2026）-04-100-4-SZG
在人工智能与教育数字化转型的背景下，AI为体育教学提供了智能化、个性化的新范式。高中啦啦操作为融合健身、审美与团队协作的运动，是促进学生全面发展的重要载体。结构化教学要求目标明确、环节系统，这能有效提升啦啦操课堂教学质量，破解传统教学随意性强、效率低等问题。（剩余7377字）
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AI赋能下高中啦啦操课堂结构化教学的适配性提升路径研究
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