数字经济背景下供应链管理专业课程思政教学改革研究

——以《经济统计学》为例

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摘  要：高校作为培养数字中国下高素质数字化综合人才的基地，在数字中国建设中起到了重要的作用。文章以供应链管理专业的基础方法论课程《经济统计学》为例，对其教学目标、教学内容和教学方法进行了思政改革方面的研究。通过更高更贴切的教学目标、内容和方法的提出，实际案例分析和探讨及小组讨论和课堂翻转教学方法的应用，再依托校企合作企业和行业协会共同教学和操作实际项目，使学生可以更好的掌握运用统计学方法分析和解决实际问题的能力，达到培养新时代下高素质数字化复合型人才的目标。（剩余5452字）