“电能计量”课程思政教学改革与实践

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引言

课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措。“电能计量”课程思政教学改革严格遵循《高等学校课程思政建设指导纲要》，结合电能计量专业特色，坚持“如盐在水、润物无声”的育人理念，通过专业知识传授、能力培养与价值引领的深度融合，实现从“培养技术员"到“塑造担当能源电力事业的时代新人”的转变。培养的学生走上工作岗位后，不仅能快速成为精通技术的专业人才，更能成长为富有法治精神、职业道德和社会责任感的卓越工程师。（剩余6353字）

试读结束

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