高中语文教材小说群文阅读教学策略探究

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群文阅读教学是一种具有学术性的教学实践，指教师围绕某个议题选择一组文章，引导学生在一节课内阅读多篇文本，强调对多个文本进行整体性阅读和探究性阅读。其核心阅读行为是比较与整合，由议题、多文本、集体建构和达成共识四个要素构成。群文阅读教学旨在丰富学生的阅读内容，拓宽其阅读视野，对全面提高学生的语文核心素养具有重要意义。（剩余4560字）

试读结束

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