立足本土，引智国际，多元协同，促发内生

——南京理工大学工业设计交通工具方向中英合作项目的教育实践

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摘要：本文系统阐述了南京理工大学“立足本土，引智国际，多元协同，促发内生”的工业设计（交通工具方向）中英合作办学项目教育实践。项目依托长三角产业优势，引进英国考文垂大学优质资源，构建“知识-能力-素养”三维课程体系。通过搭建中外协同的师资团队、创建项目驱动的教学模式及多元激励的育人机制，有效激发了学生的内生动力与创新潜能。（剩余10837字）

试读结束

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