生成式人工智能赋能职业教育数字化资源：价值意蕴、现实梗阻与发展路径

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中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：2097-7875（2026）02-0016-07

一、问题提出

生成式人工智能（GenerativeArtificial Intel-ligence，GAI）技术正加速全球教育数字化转型进程。职业教育作为连接教育体系与产业需求的核心纽带，其数字化资源建设已成为实现“教育强国"战略的基础性工程。（剩余13466字）

试读结束

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