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中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2026)09-0095-04
(南宁师范大学,广西南宁 530001)
课程思政是学校育人的基础环节和主渠道。随着时代发展,传统单一的以思政教育课程为主的教育方式已经不能满足人才培养的需求,课程思政的理念应运而生。课程思政作为新时代的教育理念,是高等学校加强人才培养和思政教育的新要求和新举措。(剩余6011字)
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