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摘 要:随着我国对外开放的深入,对国际化人才需求越来越旺盛。高校教师作为人才培养的主要力量,应提升自身的国际化水平。公派出国在提升教师国家化水平方面发挥着重要作用,但近年来也面临着派出困难、访学意愿低,在外管理方式单一,回国考核不完善等问题。为发挥公派出国项目的最大效益应从实现访学目的国多样化、强化行前培训、提高资助标准,强化管理队伍建设与强化部门合作,强化回国考核等方面来解决公派出国面临的新问题、新挑战。(剩余3222字)
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理工类高校教师公派出国面临的挑战及对策研究
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