增能理论视域下老年教育在线课程的优化路径构建
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中图分类号：G777 文献标志码：A文章编号：1009-4156（2026）02-0070-07
一、引言
联合国《世界人口展望2022》报告显示，到2050年，全球65岁及以上人口比例将从2022年的 10% 上升至 16% ，其中，我国60岁以上人口将在2035年突破4亿人[]。随着全球老龄化浪潮的持续推进，老年教育作为终身教育体系的关键环节，正成为帮助银发群体重获发展动能、提升社会参与度和生活品质的重要突破口。（剩余10816字）
