分层递进式综合能力培养的物理实验实践与探索

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[关键词]物理课程实验体系；综合能力“递进式提升”；系统化设计与考核

[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1674-9324（2026）02-0095-04 [收稿日期］2025-07-21

一、物理课程实验教学现状和存在的问题

（以下简称中法学院）依托交大优势学科及办学条件，引进法国工程师培养理念和优质教学资源，旨在培养具有全球胜任力的创新型工程技术人才和行业领袖。（剩余7146字）

试读结束

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