高等教育质量共治：基于多元主体协同的“伞形结构

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[中图分类号］G640 [文献标识码]A [文章编号]1674-9324（2026）02-0017-04 [收稿日期］2025-09-05

高等教育正面临着教育资源分配不均、教学质量参差不齐，以及学生发展需求日益多样化等诸多挑战。高等教育质量治理正经历从单一政府主导向多元主体协同共治的转型，传统科层制治理模式难以应对全球化、市场化和数字化带来的复杂挑战，亟须构建更具包容性和适应性的治理结构。（剩余7310字）

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