统编教科书价值建构的内在动因、基本理据与实践路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

引用格式 .统编教科书价值建构的内在动因、基本理据与实践路径[.教学与管理,2026(13)：81-85.

教科书是传递文化和塑造人才的重要媒介，以显性或隐性的方式表达着价值倾向，指导着教育实践。而统编教科书作为落实教材建设国家事权、承载国家意识形态的重要载体，其价值建构体现着中华民族核心价值观念，发挥着铸牢中华民族共同体意识的正向作用。（剩余9157字）

试读结束

目录
monitor