普通高中高质量课程体系的多元协同建构

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引用格式，谢翌，程雯.普通高中高质量课程体系的多元协同建构[].教学与管理，2026（13）：1-7.

普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，旨在促进学生全面而有个性的发展，为学生终身发展奠基。高质量的普通高中教育需要高质量的学校课程体系作为支撑，建设普通高中高质量课程体系是促进普通高中教育高质量发展的首要条件和重要途径，也是国家教育改革发展的政策导向。（剩余12476字）

试读结束

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