校长如何引领学校制订课程实施规划

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随着课程改革深入，如何把国家统一育人“蓝图"转化为学校可操作的“施工图”，已成为课程育人落地的关键，也体现着校长的课程领导力。2023年，教育部有关文件明确提出推进课程方案向学校课程实施规划的有效转化，这对校长的课程洞察、理解与规划能力提出了更高要求。2023-2025年，北京教育学院连续开展“校长课程领导力提升"专题培训。（剩余8645字）

试读结束

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