初中语文“文学阅读与创意表达”任务群教学路径探索

打开文本图片集

（1.西南大学教育学部，重庆，400715;2.重庆市两江新区鸿恩实验学校，重庆，400029;3.重庆幼儿师范高等专科学校，重庆，404047;4.重庆市字水中学，重庆，40023;5.西南大学教师教育学院，重庆，400715）

要以统编语文七年级下册第三单元为实践载体，紧扣《义务教育语文课程标准（2022年版）》中"文学阅读与创意表达”学习任务群要求，融合叙事美学、认知心理学、教育情境理论等理论，构建“理论支架一鉴赏文本一读写迁移—升华价值”的教学路径，对构建读写结合的教学范式有重要意义。（剩余8341字）