高中数学变式教学的层级化设计与实施路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在新课程、新教材、新高考改革深化推进的背景下，高中数学教学面临从传统知识传输向核心素养培育转型的关键需求，而变式教学作为优化知识建构、发展思维能力的重要方法，其应用价值日益凸显。传统的题海战术及死记硬背的方法已经不能够满足现代教育的要求，所以一个能够最大限度激发学生潜力的有效教学方法是十分必要的，而变式教学法能够达到这一要求2。（剩余8935字）

试读结束

目录
monitor