校企共同体背景下中国特色学徒制的“常熟实践”

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摘要：“校企共同体”是职业学校和现代企业之间联合创新的人才培养载体，学校和企业在校企共同体背景下，通过构建实施学徒制的支撑平台、完善实施学徒制的制度体系、建立实施学徒制的标准规范、健全实施学徒制的评价机制，形成实施学徒制的运行模式。以“研究视野国际化、标准体系本土化、质量评价全程化”的理念引领现代学徒制创新实践，建设“学徒中心、企业学院、育人共同体”项目支撑体系，形成了现代学徒制“平台支撑，三化引领”育人模式的常熟经验。（剩余5093字）

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