中职语文“实用性阅读与交流”专题教学的内涵、特征及设计探索

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摘要：《中等职业学校语文课程标准（2020版）》对中职语文课程性质与任务、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、课程实施等进行了规定。设置不同的专题，体现出对“语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与”这四个方面语文核心素养的融合与渗透。中职语文“实用性阅读与交流”专题教学，以学科核心素养为纲，满足学生职业发展需要，增强学生适应与服务社会的能力。（剩余5028字）

试读结束

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