“七点伴读”打造医康教融合与转衔无障碍模式

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在教育部等十七部门全面推进“教联体”建设，深化“家校社协同育人”机制的时代背景下，学校及相关部门如何因地制宜建立“教联体”，通过联责任、联资源、联空间，会同家长和社会各方共同研究、推动破解学生成长中面临的新情况、新问题，成为摆在人们面前的一道新课题。近年来，山东省邹平市坚持立足群众所需所盼办教育，深入实施家校社协同育人行动，创新探索出“七点伴读”教育经验和模式，着力破解青少年成长陪伴教育难题，让百姓得实惠，为社会减负担。（剩余3519字）

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