基于文化传承的识字任务群建构与实施研究

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[摘 要]学习汉字是学习文化的开始，学习汉文是小学语文的重要内容，学习汉字既是基础，又是重点。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）指出，义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。“语言文字积累与梳理”属于基础型学习任务群，旨在通过观察、分析、整理，发现汉字的构字组词特点，掌握语言文字运用规范，感受汉字的文化内涵。（剩余5104字）

试读结束

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