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[摘 要]当前全民网民化现象愈发凸显,特别是高校学生这一群体更是全员具有较典型网民特点,如使用网络时间长、使用网络类型多等。在此背景下,利用对高校学生群体调研结果的分析,以及有关资料的梳理能够知道:绝大多数高校网络信息均可发挥出正向作用,然而消极的、不稳定的网络舆情也同样存在,负面舆情对高校学生正确价值观形成,对于高校教育环境完善是不利的。(剩余5270字)
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高校学生网络舆情引导优化路径研究
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