基于对分课堂的"Python程序设计"课程教学改革与实践

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【中图分类号】G642.3；TP311【文献标识码】A

【文章编号】1002-4107（2026）01-0081-04

一、引言

2018年，教育部发布的《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》指出，以学生发展为中心，通过教学改革促进学习革命。2019年，教育部发布的《关于一流本科课程建设的实施意见》指出，要杜绝教师满堂灌、学生被动听的现象，解决好教学模式创新的问题。（剩余6778字）

试读结束

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