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【中图分类号】G640；H1-0【文献标识码】A
【文章编号】1002-4107（2026）01-0069-03
一、引言
师范类专业认证是近年来我国教师教育体系改革的重要举措，以“学生中心、成果导向、持续改进"为基本理念，旨在推动高素质教师队伍的系统培养与能力提升。中文师范专业是中小学语文教师的重要培养平台，其课程体系亟须对接师范类专业认证标准，以完成从知识传授向能力培养的改革转型。（剩余5478字）
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师范类专业认证导向下“语言学概论"课程教学改革策略探析
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