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摘 要:城市管理学作为高等院校公共管理专业的主干课程之一,推进其课程思政建设具有重要意义。城市管理学有丰富的思政资源可供开发利用,但从教学实践来看,其课程思政建设依然存在诸多问题,包括西方话语色彩浓厚、思政元素挖掘不合理、教学方法更新滞后、标准开发与建设不足等,阻碍了专业教育与思政教育协同效应的形成。(剩余5379字)
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城市管理学课程思政建设的新思考
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