线上线下混合式教学模式教学应用研究

——以河南财经政法大学国际税收课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：目前，线上教学已经成为一种重要的辅助教学模式。加强线上教学与线下教学的融合，不仅符合时代发展需求，而且还可以弥补以往单纯线下教学的不足，实现优势互补。本研究以国际税收课程教学为例，构建了初步成型的线上线下混合式教学模式，将教学链条延展到课堂之外，降低了学习难度，提升了学生的学习兴趣，拓宽了学生的国际税收视野，强化了学习效果，提升了学生的实践能力。（剩余3543字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人