以学为本的高职“文化+技能”创新创业课程体系构建与研究

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摘 要：针对高职院校创新创业教育存在的课程“单一化”、与专业技能培养脱节、教师短缺及专业能力较弱、学生创新创业文化素养与技能培养较难等问题，构建“三个维度”的课程体系，对接“三个层次”的物理平台，搭建“文化课程+技能课程”的创新创业课程体系及教学情境，能为培养理想信念坚定、具有创新创业素质的德才兼备人才，探索出有效实现路径。（剩余3297字）

试读结束

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