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中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2026）05-0125-04
2019年，教育部发文提出实施一流本科课程“双万计划”，打造混合式“金课”，并明确 20%～50% 的教学时间用于实施学生线上自主学习。由此，线上线下混合教学模式得到国内高校深人探索和实践，混合式教学呈现迅猛增长态势2-4。（剩余6266字）
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通信抗干扰技术与应用课程轻混合教学模式设计
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