新工科背景下课程思政教学改革

——以石油钻采机械课程为例

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摘  要：高校课程中专业课的课程思政教学是培养学生树立和践行社会主义核心价值观、遵守道德规范和职业操守的重要教学环节，拒绝“硬融入”和“表面化”是课程思政教学改革的重要方向。以石油钻采机械课程为例，结合所授课程特点以学生为中心进行创新教学，体现教师主导、学生主体，能够把握新时代下学生学习特点，深挖课程思政元素，有机融入课程教学，形成一套适合学科特色、学生特点的教学模式，对于具有工程行业背景的机械类专业推进新工科背景下课程思政教学改革具有较大的借鉴和推广价值。（剩余6277字）

试读结束

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