DeepSeek大模型驱动机械臂的自适应交互方案：职业教育中工程思维培养的新范式及价值重构

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一、引言：技术赋能教育的时代命题

（一）政策背景与教育痛点

在教育数字化转型的关键时期，职业教育正处于深度变革与创新的关键节点。教育部等五部门联合印发《关于实施职业教育现场工程师专项培养计划的通知》（以下简称《培养计划》），明确提出要培养大批具备工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师。（剩余6612字）

试读结束

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