游戏化教学设计的应用探究

——以“python程序设计”课程为例

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一、背景

软件开发课程是中职计算机专业中几乎不可或缺的基础性课程，而在语言的选择上，很多学校都会选择使用面广，且语法相对容易理解的python语言。笔者尝试在本校的计算机应用专业进行python程序设计的教学，但教学情况并不理想。一方面是由于学生的抽象思维能力较弱，难以理解程序的控制逻辑和一些抽象的语法概念，学习起来十分吃力。（剩余3763字）

试读结束

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