高质量发展背景下中职课堂教学质量调查评估与分析

——以河源市卫生学校为例

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一、提出问题

课堂教学质量是学校的生存之本,是学校教学的生命线,是支撑教育高质量发展的主阵地。中共中央、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中,明确提出了“深化教育教学改革,创新教学模式与方法,改进教学内容与教材,提高课堂教学质量”的新课题,成为职业院校推动“三教”改革的风向标。(剩余3878字)

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