巧用任务构建中职英语高效课堂

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英语是国际交往、科技文化交流的重要工具，在将中职学生培养为具有较强创新能力和跨文化交际能力的综合性人才的过程中发挥着重要作用。但是，传统英语教学模式存在“将知识与技能获取等同于学生发展的倾向”，英语课堂教学存在教学目标和情景设置脱离实际、任务驱动性不够强、英语课堂资源有限以及教学模式不够创新等问题，学生在英语课堂中难以获取有益于终身学习与全面发展的价值观、品格与能力。（剩余4689字）

试读结束

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