课程思政融入中职信息技术课堂的教学路径探索与研究

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为落实“育人为本，德育为先，能力为重”的教育方针，学科教育中融入课程思政是目前教育教学改革的重要内容，是职业教育培养高素质劳动者和技能型人才的重要任务。本文针对中职信息技术课堂中融入课程思政存在的问题，提出了重塑课程目标、课程内容、课程方法和评价模式的方法和建议，希望为广大教师在挖掘思政元素融入课堂教学方面提供参考和意见。（剩余3335字）

试读结束

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