基于数字技术的幼儿园数学思维游戏课程开发

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一、数字技术在幼儿数学思维游戏中运用的原则

（一）以幼儿为中心

在幼儿思维游戏中运用数字技术，教师需要遵循以幼儿为中心的原则，确保幼儿在游戏中的主体地位。教师要根据幼儿的真实需求和感兴趣的领域进行游戏课程开发和实践，引导幼儿发挥自身积极性，帮助幼儿更主动地参与游戏活动。幼儿对新鲜事物的好奇心非常强烈，教师在运用数字技术时要充分考虑这一特点，保证数学思维游戏中的趣味性和探究性，实现以幼儿为中心的有效游戏教学。（剩余3917字）

试读结束

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