高中美术研学中历史叙事与剪纸语言的融合路径

——以红军长征湘江战役纪念园为例

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在高中美术研学活动中，如何让厚重的历史与鲜活的民间艺术对话，是一个富有挑战性的课题。湖南美术出版社的《美术鉴赏》教材里，“红色美术”与“民间美术”两个单元，一个庄严，一个朴拙，它们之间似乎缺少一座桥梁。为此，我们将课堂移至红军长征湘江战役纪念园。在这里，同学们不再是历史的旁观者，而是手持红纸与刻刀的“转译者”，学习用最质朴的剪纸语言叙述那段悲壮激昂的岁月。（剩余4666字）

试读结束

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