基于任务驱动的混合式教学模式在Python程序设计中的应用研究

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一、前言

近年来由于在自然语言处理、数据分析、人工智能、Web开发等领域的突出表现，Python语言受到越来越多人的关注。因此，许多高校在大一就开设了该门课程，作为计算机及相关专业的专业基础课。目前，多数高校在讲授这门课时仍然采用以教师讲解为主，学生听课为辅的教学模式，课堂上缺乏引导和思考，学生解决实际问题的能力得不到提高。（剩余2830字）

试读结束

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