新质生产力视域下信息技术助力职业本科教育产教融合升级发展的路径研究

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一、前言

在科技高速发展、产业迭代加速的时代背景下，国家提出了新质生产力这一新概念，旨在推动经济社会的高质量发展。职业本科院校是培育高层次技术技能型人才的主要阵地，产教融合是其实现高质量发展的必经之路。目前，职业本科教育产教融合在协同机制、人才培育、信息技术应用等层面暴露出不少问题。而信息技术拥有强大的赋能作用，为破解上述难题提供了新路径。（剩余6535字）

试读结束

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