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摘要：在学习过程中，问题意识是激励学生自主探索、思考与学习的内在动力。现如今是一个“互联网+”时代，教育教学也有受到“互联网+”教育理念所影响，小学语文教师可以在教学间基于“互联网+”环境来强化对学生问题意识的培养，这样就能让学生以良好的状态投入到语文课程学习中。为此，本文主要是对“互联网+”小学语文中学生问题意识培养路径展开了探究，希望借此来改进小学语文教学。（剩余5498字）
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“互联网+”小学语文中学生问题意识培养的探究
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