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摘要：幼儿园是学生从家庭教育到学校教育转变阶段，幼儿园学生年龄小，对事物认知程度低，此时正是幼儿园学生对知识理解、是非判断，思维发展学习重要阶段。幼儿园学生从出生到现在开始独立思维认识理解事物，自身家庭教育背景不同，学生认知情况不同，幼儿园是学校教育的启蒙阶段，在教学上需要借助更有效教学方式，借助交互式数字电视形式，加入网络教育，帮助幼儿园学生更直白学习理解。（剩余5626字）
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交互式数字电视在幼儿园网络教育中的应用探究
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