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“互联网+”视角下高职院校“课程思政”改革探索

【摘要】    网络信息技术的应用在高职院校的课程教学中呈现出越来越普及的状态,这不仅意味着网络信息技术的发展取得了显著的进步,也意味着课程教学的整体状态和技术先进性得到了提升,本文以“互联网+”为背景探讨基于“课程思政”要求下的教学改革工作,意在依托网络信息技术更好地完成“课程思政”的教育教学目标任务。(剩余3997字)

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