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【摘 要】跨行政区域的教育协同发展要坚持“双融创生”，强调区域之间的资源融合和机制融通，聚焦学校、教师和学生三大主体，实现区域教育创生发展。路径包括通过教育文化、办学理念、教学设施、名师资源、教研模式的优化和融合，形成校际多元发展的共生路径；贯通培训资源、教研资源、品牌咨询，形成教师专业发展的内生路径；构建特长共培、社团共建、导师共聘、活动共联等机制，形成学生差异化发展路径。（剩余3521字）
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跨行政区域教育协同发展“双融创生”路径
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