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2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（俗称“双减”）。双减明确强调在教学方面教师应该要给学生减负。在这样的时代背景下，如何提高教学作业的质量和教学效果成为教师要面临的难题[1]。语言结构性思维指的是能理解语言方面的整体和部分的关系，学会有序思考语言内容并有逻辑和条理地表达出来。（剩余10053字）
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“兴发感动”说与现代诗歌教学
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